湘教通〔2013〕89号

 

关于2013年湖南省普通高等学校

省级精品课程复核工作的通知

 

各普通高等学校：

为贯彻落实《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）、《教育部办公厅关于印发<精品资源共享课建设工作实施办法>》（教高厅〔2012〕2号）等文件精神，推动省级精品课程的后续建设，促进现有省级精品课程逐步向省级资源共享课转型，我厅决定继续组织省级精品课程复核工作。现将有关事项通知如下：

一、复核对象

1．2009年立项建设的省级精品课程。具体名单见《关于公布2009年度湖南省普通高等学校省级精品课程名单的通知》（湘教通〔2009〕252号）。

2．2012年度精品课程复核暂缓通过、申请延期复核的课程。

二、复核的主要内容

1．精品课程负责人异动情况（异动后的负责人必须为教授）；

2．主讲教师（含课程负责人）近三年来教学和学术研究情况；

3．教学内容和教材更新情况；

4．授课录像上网情况（要求全程教学录像上网，如为实验课，需作出说明，并将实验讲授部分的教学录像上网）；

5．网站内容更新维护情况、辐射面与共享效果、用户反馈意见、网站点击情况等；

6．精品课程的建设及共享情况；

7．经费投入和使用情况（包括省、校和院系对该课程的投入和政策支持等）；

8．课程建设及共享存在的问题和下一步加强建设与共享的打算。

三、复核方式和要求

请各高校组织校内专家对2009年立项的和申请再次复核的省级精品课程建设情况进行检查，将建设成效和目前存在的问题形成总结材料。请课程负责人填写好《湖南省普通高等学校省级精品课程复核申报表》（见附件1），并挂在该课程的网站首页上。

在各高校自查的基础上，我厅将组织专家进行复核，对于主讲教师队伍稳定并有发展、教学建设成绩显著、网站更新维护及时、示范作用明显的课程，继续保留省级精品课程荣誉；对于主讲教师队伍弱化、教学建设没有实际进展的课程，将取消省级精品课程荣誉。

2006年以来学校办学层次已由专科升格为本科的高校，不再受理专科精品课程的复核。考虑到保持学校省级精品课程建设的连续性，对于已升格为本科专业的原专科精品课程，将按本科精品课程标准复核评审。如参加本科课程复核评审，需重新填报《普通高等学校省级精品课程申报表》（表格样式见《关于2010年度湖南省普通高等学校精品课程申报的通知》湘教通〔2010〕31号）。

请各校将学校精品课程建设总结材料和《湖南省普通高等学校省级精品课程复核申报表》、专转本课程的《普通高等学校省级精品课程申报表》（见附件1）一式3份，《湖南省普通高等学校省级精品课程复核申报汇总表》（见附件2）1份，连同相应的电子文档，于2013年4月30日前报送我厅高等教育处，联系人：曾思亮，联系电话：0731-84720851，电子邮箱：29330035@qq.com。

为了促进省内精品课程资源的建设和共享，复核课程的网上内容须同时在湖南省高等学校精品课程网更新，未进行同步更新的不受理复核。网站联系人：周沙莎，电话：0731-88872438，手机:15575109493,电子邮箱：zhouss117@yahoo.cn，QQ：497866590。

各高校在组织精品课程建设、检查时，应认真贯彻《教育部办公厅关于印发<精品资源共享课建设工作实施办法>》（教高厅〔2012〕2号）精神，加强原有国家、省、校三级精品课程的建设，做好精品课程向精品资源共享课的转型工作，为高校师生和社会学习者提供优质教学资源，进一步提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

 

附件：1．湖南省普通高等学校省级精品课程复核申报表

      2．湖南省普通高等学校省级精品课程复核申报汇总表

       

 

湖南省教育厅

2013年3月5日    
附件1

 

 

湖南省普通高等学校省级精品课程复核

 

申       报       表

 

 

学 校 名 称：                        

课 程 名 称：                        

课程负责 人：                        

立 项 时 间：                        

课程网站地址：                       

 

 

 

 

 

湖 南 省 教 育 厅 制

二O一三年三月

 

一、课程负责人和主讲教师情况（分页填写）

1． 基本 信息

姓  名

性别

出生年月

学  位

职  称

职  务

所在院系

电话

研究方向

2． 教学 情况

近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）

3． 学术 研究

近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

二、课程教学内容和教材上网及更新情况

1.相关教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等上网及更新情况；                         2．教材更新情况；

三、网络课件、授课录像上网情况

1．上网开放的网络课件名称：                        ； 2．本课程授课时数：理论         ，实践         ； 3．目前上网的授课录像时数：理论         ，实践         。

 

四、网站更新维护情况

网站内容更新维护、辐射面与共享效果、用户反馈意见、网站点击率等情况。

五、课程建设情况

1. 教学内容与课程体系改革情况；                 2．教学方法和教学手段改革情况；                   3．实践教学改革情况；                     4．教学改革与研究情况以及所获得的教学成果；

六、经费投入及政策支持

经费投入和使用情况（包括省、校和院系对该课程的投入和政策支持等）。

 

 

七、课程建设中存在的问题和下一步加强建设的计划

八、审核意见

学校 教务 管理 部门 审核 意见	（盖章） 年   月   日
学校     审核     意见	（盖章）                                                     年   月   日