近日，我校理学院与香港教育大学合作开展的“双维成长”师范生线上培训项目圆满结束。该项目由香港研究资助局资助，聚焦“反思性教学”与“领导力培养”两大核心，旨在促进师范生专业能力与综合素养双重提升。

项目自2025年10月启动，为期三个月，面向2022级理学院物理学、数学与用数学两个专业的290名师范生。培训依托我校师生熟悉的“学习通”平台开展，共设三大模块：模块一为香港教育大学团队主讲的“元认知教学策略培训”，涵盖“成为反思型实践者”、“课堂观察中的元认知”、“教学实践中促进元认知发展”三节课程；模块二为香港教育大学团队主讲的“新兴教师领导力培训”，围绕“培育教师领导者的专业素养”、“团队协作与数据运用”、“以愿景与影响力引领”展开；模块三为理学院教育理论研究团队主讲的“教师职业素养培训”，包括“终身学习理念与实践”、“百年教育历史成就”等内容，充分体现了我校在师范生培养中“立德树人”的育人导向。经过三个月系统学习，共有209名同学凭借完整的课程学习记录达到结业标准，获得由香港教育大学颁发的培训证书。

此次“双维成长”培训项目的顺利实施，是我校与香港教育大学深度合作的一次成功探索，也是我校师范生培养模式创新的重要实践。未来，理学院将继续拓展与高水平院校的合作路径，引入更多优质教育资源，助力师范生专业成长与综合素养的全面提升。

理学院：刘桂香、雷杰艳