近日，湖南省教育厅公布了2025年湖南省普通高等学校数字化教材立项建设名单，这是我省首次开展数字化教材建设立项工作，全省共有37所高校的201部数字化教材获得立项，其中，我校4部教材获立项。

近年来，我校主动服务国家高质量发展战略和湖南省“三高四新”发展战略，结合学校教育教学发展目标、学科专业优势和经济社会发展需求，以“提升质量、强化特色、打造精品”为发展理念，以促进教学质量提高为核心，以创新教材建设机制为突破口，以建设具有湖湘特色的精品教材为工作抓手，配合人才培养方案，深入推进高水平教材建设。

此次4部教材立项，是对我校教材团队编写水平的高度认可，也是我校数智赋能教育教学改革创新的重要成果。学校将贯彻“坚持正确方向、对接产业需求、突出创新融合、确保安全规范”的建设原则，组织教学团队和专家建设理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的数字化教材；加强数字化教材的推广应用，提高师生对数字化教材的认知度和使用能力，有效提升教学效果；进一步推动人工智能与教育教学的深度融合，充分发挥数智技术在提升人才培养质量中的关键作用，促进学校教育事业高质量发展。

（教务处）