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本网讯（通讯员 周晓岩 图片由研讨会主办方提供）10月31日至11月1日，第二届AI+音乐教育国际学术研讨会在厦门集美大学举行。我校音乐舞蹈学院副院长周晓岩副教授应邀参会，以论文发言人、分会场评议人、工作坊主持人和大会总结发言人等身份参与学术交流。

本次研讨会由集美大学主办、集美大学音乐舞蹈学院承办，全球开放音乐舞蹈学院提供学术支持。来自国内外高校和研究机构的专家学者、师生代表，围绕AI时代音乐教育范式创新、人工智能赋能音乐学习与教学、智能音乐教育生态建设、音乐文化与伦理治理、音乐教育知识创新与国际合作等议题展开研讨。

10月31日下午，在“AI时代音乐文化、创造力与伦理治理；AI时代音乐教育知识创新与国际合作”分会场，周晓岩作题为《中华民族共同体意识视域下傩舞数字传承研究——基于数字孪生技术的〈开山莽将〉个案分析》的学术报告。报告关注傩舞传承中经验断裂、场域弱化、记录不足等问题，提出以数字孪生技术关联傩舞“形、声、意”的研究框架，为非遗音乐数字化保护及其教育转化提供思路。

作为该单元评议人，周晓岩还对九位发言者的研究进行评议，从数字传承、音乐创造力、知识生产和跨文化教学等方面梳理研究脉络，并提出“技术的高下，不看算力而看育人”的观点。

11月1日上午，周晓岩主持新生代学者工作坊“AI智能体应用实操与音乐教育学术研究反思”。工作坊围绕AI智能体在文献整理、研究辅助和教学实践中的应用开展演示与讨论。她在主持中指出，研究既要关注技术“怎么做”，也要思考“为什么做”；在知识获取日益便捷的同时，研究者仍需坚守问题意识、经验判断与学术责任。

当日中午举行的闭幕式上，周晓岩受大会委托，对相关议题及第六、第七分会场共41位发言者的研讨作总结。她从宏观、中观、微观三个层面展开：将会议置于教育强国建设与联合国教科文组织“新的教育社会契约”的背景下加以阐释，以“万物互联，贵在共生”“张弛有度，守正出新”“各美其美，美美与共”概括相关议题成果，并指出发言者以课堂与田野实践，展现了教育数字化战略在一线的探索。她以“百川入海，并不失去各自的来路；众声交响，也不必消除彼此的不同”寄语智能音乐教育发展，引发与会者共鸣。

此次参会展示了我校音乐舞蹈学院在AI+音乐教育、非遗数字化传承等方面的研究成果，也为学院加强学术交流、对接音乐教育前沿提供了契机。

（一审：赵莉 二审：余晓冬 三审：毛辉）